Hier finden Sie einen Überblick über die von uns aktuell geförderten Projekte. Es sind durchschnittlich 250 Projekte in Förderung. Kleine Förderungen sind teilweise nicht einzeln beschrieben.
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laufende Projekte
Das CZS MINT-Forum an der Universität Koblenz ermöglicht Formate wie Seminare, Konferenzen oder Workshops zum interdisziplinären Austausch zwischen MINT-Wissenschaftler:innen, bietet Nachwuchsförderung sowie Forschungsförderung und unterstützt die regionale Vernetzung.
Die CZS Nachwuchsgruppe der ELLIS Unit Jena bearbeitet mithilfe von Künstlicher Intelligenz (KI) Fragestellungen der Umweltwissenschaften z. B. in der Klima- oder Ökosystemforschung. Dies ist beispielsweise wichtig, um Klimaextreme und deren Auswirkungen im Erdsystem besser erklären zu können.
In der CZS Nachwuchsgruppe erforscht Dr. Kevin Maik Jablonka Polymere an der Schnittstelle zwischen Materialwissenschaften und Datenwissenschaften. Seit 2023 ist er Gruppenleiter am Helmholtz-Institut für Polymere in Energieanwendungen.
Das Projekt "CircEL" der Universität Freiburg erforscht interdisziplinär technische und rechtliche Grundlagen für eine echte "Circular Economy" (CE). Zentrales Ziel ist es, derzeitige Barrieren der CE abzubauen und die Zusammenarbeit von Ingenieur- und Rechtswissenschaften zu fördern.
Die CZS STEM Impact School ist ein Fortbildungsprogramm zu Wissenschaftskommunikation für Forschende aus den Natur- und Ingenieurwissenschaften. Die Teilnehmenden entwickeln einen individuellen Kommunikations- und Impactplan für ihre Forschung.
Die Stiftungsprofessur wendet KI-Methoden in humanoiden Robotersystemen an. Mit Reinforcement-Learning (KI lernt durch Ausprobieren mit Feedback) und Sim-to-Real-Methoden (KI arbeitet erst in der Simulation, dann in realen Situationen) sollen die Roboter an spezifische Aufgaben angepasst und mit Sprachmodellen zur natürlichen Interaktion mit Menschen befähigt werden
Prof. Dr. Michèle Finck hat zum 01.07.2021 die Stiftungsprofessur für das Recht der Künstlichen Intelligenz in Tübingen übernommen. Der Lehrstuhl soll den Herausforderungen von selbstlernender KI und Big Data an das Werte- und Rechtssystem begegnen.
KI-Systeme treffen Entscheidungen, z. B. beim autonomen Fahren. Die Stiftungsprofessur zielt darauf ab, die Transparenz und Nachvollziehbarkeit dieser Entscheidungen zu verbessern. Um komplexe KI-Modelle zu erklären, sollen innovative Methoden und Werkzeuge entwickelt werden.
Prof. Tobias Kohn hat an der ETH Zürich Mathematik studiert und dort in der Informatik promoviert. Neben Forschungsaufträgen an den Universitäten Cambridge und Oxford war er über zehn Jahre als Lehrer für Mathematik und Informatik tätig.
Prof. Dr. Maria Knobelsdorf besetzt zum 1. Oktober 2024 die Professur für Informatik und ihre Didaktik an der Universität Tübingen. Mit der Professur soll die Informatikdidaktik in Forschung und Lehre vor Ort etabliert und vernetzt werden.