Der Schwerpunkt der Arbeit von Professorin Hildebrandt liegt u. a. in der Erforschung von Merkmalen leistungsstarker Schüler:innen in der Informatik und der Entwicklung von Konzepten für eine diagnosebasierte individuelle Förderung im Informatikunterricht. Weiter beschäftigt sie sich mit dem Einfluss von Fortbildungsmaßnahmen auf die Selbstwirksamkeitserwartungen von Informatiklehrkräften. Für die Planung und Durchführung von Fortbildungen zu zeitgemäßem Informatikunterricht engagiert sie sich schon seit einigen Jahren. Sie hat an der Universität Oldenburg Mathematik, Sport und Informatik auf Lehramt studiert und dort auch promoviert. Danach war sie u. a. als Lehrerin sowie als Fachleiterin für das Fach Informatik am Studienseminar in Leer tätig.
